2025年12月13日，是第十二个南京大屠杀死难者国家公祭日。在这个承载着民族伤痛与记忆的特殊日子里，为了让孩子更直观地了解历史、铭记先辈，我带着孩子走进了河北省博物院的“抗日烽火——英雄河北”展厅，在一幅幅珍贵的图片、一件件厚重的文物中，重温那段烽火岁月，感悟革命先辈的家国情怀。

上午9时许，我们来到河北省博物院。刚踏入展厅，庄严凝重的氛围便扑面而来。展厅以时间为脉络，通过“国难当头”“浴血抗战”“胜利曙光”三个篇章，全景式展现了河北人民在抗日战争时期，在中国共产党的领导下，同仇敌忾、奋勇抗争的壮丽画卷。我牵着孩子的手，缓缓走在展柜前，首先映入眼帘的是一组泛黄的书信。“母亲，我在前线一切都好，待赶走侵略者，我就回家孝敬您……”信纸上的字迹虽有些模糊，但字里行间饱含的对家人的思念与保家卫国的坚定信念，让孩子停下了脚步。我轻声为孩子解读书信背后的故事，告诉他这是一位河北籍战士在奔赴战场前写给母亲的家书，最终他为了国家和人民，永远留在了抗战前线。孩子仰起头，眼神中满是敬佩与动容，小声说道：“叔叔真勇敢，我们不能忘记他。”

沿着展厅继续前行，一件件承载着历史记忆的文物让人驻足深思。锈迹斑斑的步枪、布满弹孔的军帽、被炮火熏黑的水壶、记录战斗历程的军用地图…… 每一件文物都像一位“历史的讲述者”，无声地诉说着当年河北儿女在艰苦卓绝的环境下，与日本侵略者展开殊死搏斗的英勇事迹。在“地道战”场景复原展区，孩子更是被眼前的景象吸引。昏暗的灯光下，蜿蜒的地道、隐蔽的观察口、用于传递信息的竹筒，生动再现了冀中人民利用地道开展游击战争的智慧与勇气。我给孩子讲解地道战的历史背景，告诉他正是依靠着这种“地下长城”，我们的先辈在敌人的封锁下，一次次粉碎了敌人的“扫荡”，守护了家园。孩子听得格外认真，还不时提问，想要了解更多关于先辈们抗争的故事。

在展厅的“英烈墙”前，我们停下了脚步。墙上镌刻着无数河北籍抗日英烈的名字，他们中有身先士卒的指挥员，有冲锋陷阵的普通战士，有舍身取义的地下工作者…… 每一个名字背后，都是一段可歌可泣的英雄事迹。我带着孩子向英烈墙深深鞠躬，告诉他：“今天我们能过上幸福安稳的生活，都是这些英烈们用鲜血和生命换来的。我们要永远记住他们，记住这段历史，更要珍惜现在的和平。”孩子似懂非懂地点点头，小手紧紧握住了我的手，眼神中多了一份坚定。

国家公祭日的意义，不仅在于缅怀逝者、铭记历史，更在于传承红色基因，让新时代的青少年从中汲取奋进的力量。此次河北省博物院之行，不仅让孩子对历史有了更深刻的认识，也让我自己接受了一次深刻的爱国主义教育。在今后的工作和生活中，我将以革命先辈为榜样，传承和弘扬伟大的抗战精神，立足本职岗位，脚踏实地，勇担责任，同时也会继续带孩子走进更多红色教育基地，让红色基因融入血脉，让爱国情怀代代相传，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。